孩子玩游戏无法自控_孩子玩游戏无法自控怎么引导

孩子玩游戏无法自控_孩子玩游戏无法自控怎么引导

       孩子玩游戏无法自控的今日更新是一个不断变化的过程，它涉及到许多方面。今天，我将与大家分享关于孩子玩游戏无法自控的最新动态，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些帮助。

1.孩子玩手机没有自控力怎么办？

2.孩子总是控制不住想要玩游戏，作为家长该怎样帮助他克服？

3.孩子今年高二了，特别散漫，老是玩游戏，高中生不自律应该怎么办？

4.儿子最近沉迷厌学无法自拔，也不知道怎么和孩子沟通，孩子玩游戏怎么办 ？

5.孩子沉迷游戏无法自拔怎么办

孩子玩手机没有自控力怎么办？

       家长问题

        我家情况是6岁半孩子，亲子关系很好，喜欢看手机玩 游戏 ，一直采取的是协商方式，但是让我困扰的是，到了协商好的时间，孩子放不下，我提醒后，孩子一直说再玩最后一盘，要提醒很多遍，要提醒到我情绪焦躁才会放下，我觉得这其实还是在我的压力下放下的，并不是他用内在自控力放下的，这个困扰我们一直解决不了，也跟他经常讨论，商讨的时候达成一致，但是实际到时间了，我如果不给压力，他就是放不下，但他十分坦然，他说真的是控制不住放不下，说我凶一些就可以放下了，不会影响到他的心情，但凶一些这种方式我的心情会不好，影响我亲子共处的幸福感，也没办法培养他的自控力，不是长久之计。请问老师，我该如何走出困局。

       答：梳理问题

        1、孩子玩手机没有自控力 2、孩子提出让妈妈凶自己来帮助他控制玩手机，但妈妈又觉得这个方式自己觉得不舒服，不妥。

        确认问题

        如何正确培养孩子自控力

        分析问题

        家长如何做的：协商、孩子做不到就反复提醒----升级施压———孩子放下手机

        但是这样做的结果，与培养孩子自控力背道而驰，孩子是在受他控。

        解决方案

        我用家庭教育万能公式来给大家演示如何解决这位家长的问题， 家庭教育万能公式是：同理心、会沟通、管情绪，怎么用呢？

        我们看一下案例中的家长有没有同理孩子？什么叫同理孩子，就是当下孩子的真实感受是什么，6岁半，能很好的控制住手机的玩耍，做的到吗？我们成年人，都很难说到 做到，小孩子就更难，孩子又跟妈妈一起想办法，协商约定时间来约束自己，但是呢，执行起来有点困难，孩子是什么感受？他真的是无所谓吗？不是的，他其实有自责，他还提出让妈妈凶他来帮助他做到控制手机的玩耍，所以孩子是有自我约束行为的，只是做不到位，他还想到用外力来帮助自己去完成。但是妈妈有看到孩子为自控力做出的努力吗？几乎没有，妈妈只看到孩子不遵守约定，不能按时放下手机，但是妈妈有一点很好，她认为要靠妈妈通过施压来做到放下手机，对亲子关系是重破坏，而且对自控力的培养不利，所以她希望有所改变。这点是非常值得肯定和赞赏的。那我们要怎么才算同理孩子呢？刚才分析了孩子这些行为背后的心里，客观原因，6岁多的孩子自控力不好，这是 非常正常 的，做不到是正常，做到了是惊喜。家长首先要接纳这一点，其次孩子自己做不到，他也难受呀，他也很挫败啊，家长如果这个时候再去指责他为什么就 做不到，孩子会怎样？他会忘记自责跟你对抗，因为人都不喜欢被否定和打压，如果这个时候家长给予的是关心，相当于给予孩子注入力量，他才能够在自控力做不好的时候，不灰心。才有精力去想如何提高自控力，而不是跟家长的指责对抗。

        其实这个 万能公式不是按部就班一步二步三步，他有时候是交替使用，甚至混合进行的，在同理孩子之前，你要会管理自己情绪，在跟孩子沟通的时候，你要时刻同理孩子的内心感受。我们接着说同理孩子这种想要做到但做不好的时候，我们家长除了同理她，还能做点什么。搭梯子，案例中这位妈妈的梯子，是在孩子做不到的时候不断施压，通过压力让孩子产生动力来放下手机。这个孩子接受这样的方式，他认为妈妈是在帮助他，这个孩子内心是很强大的。但是妈妈接受不了这样的方式，但不这样做，孩子又放不下手机，怎么破？回到妈妈最初的期待，培养孩子的自控力。当我们把落脚点放在培养自控力上，自觉放下手机，就会成了修炼场，通过这件事情，来练习孩子的自控力，既然是练习，失败就是很平常的，在这里，最重要的一环，敲黑板，妈妈的角色转换，她不再是 一个监督者，来监督孩子是否放下手机，而是一个陪练，和孩子一起练习如何自觉放下手机，当你角色转换以后，你就不会盯着放没放手机，就会把目光移到过程上，为什么这一次我只提醒了三次就放下手机了，昨天提醒了五次。是陪练，就会跟孩子一起复盘，然后改进。这个过程中，你就要使用会沟通的技巧，比如积极倾听，听孩子的想法，他做不到的时候是如何思考的，进一步协商，是否我们规定的玩手机时间太短，每次没有玩够，所以才会到时间都放不下，能不能重新商定一个时间。如果做不到，能不能找到一个双方都满意的提醒方式，而不是靠妈妈施压吼叫来完成。这些都是可以通过沟通来跟孩子达成共识的。

孩子总是控制不住想要玩游戏，作为家长该怎样帮助他克服？

        很多家长看到孩子玩游戏，就打骂孩子，这样不仅没能让孩子戒掉玩游戏的习惯，反而让孩子变得叛逆，用游戏来发泄情绪。

孩子沉迷于游戏，该怎么办？

一、做好孩子心灵的工作，联系感情。事实上，大多数孩子沉迷于游戏并不是因为游戏的乐趣，而是因为缺乏家庭情感和户外活动。家长要积极与孩子沟通，接触孩子的感受。

二，关心学习。家长在关注孩子手机使用问题的同时，也要关注孩子的学习。当您的孩子遇到问题时，您可以与您的孩子一起寻找解决方案。

三，引导。如果你发现孩子是因为现实的压力，家长可以引导孩子使用其他的方法来缓解压力，比如告诉孩子，养小动物，小植物也是可以的，在见证他们的过程中成长中，孩子也会有成就感，也是加深孩子责任感的好方法。

四，奖励政策的使用，适当的限制。家长不应该一直对游戏抱有敌意态度，而应该适当限制游戏，把它变成奖励孩子的工具。通常可以提一些具体的、高于孩子能力的任务给孩子做，完成后奖励给他玩游戏，比如做完作业再玩游戏，考到第一名和那么玩游戏就有这么一个奖励。

?五、多带孩子参加一些户外活动。孩子呆在家里不出门，自然会想玩游戏，不活动不利于健康，而对于青少年来说，身体还在快速发育，长时间不活动缺乏运动也可能影响身体的成长和发展，多带孩子参加一些户外活动，有利于发展亲子关系交流，也有利于开阔孩子的心胸，也能有效避免孩子上网。阻止上网。

六、对于沉迷游戏比较严重的孩子及时行动，这时家长要考虑及时采用环境隔离的方法，让孩子在没有网络，或者网络不好的环境下多停留一段时间，而是偏远的乡村。如果是在偏远的农村，那么父母应该在日常生活中多安排一些亲子活动，让孩子在没有网络的环境中过上丰富的生活。

孩子沉迷游戏的原因是什么？ ?1、孩子的自制力不强，无法抗拒游戏的诱惑。有些孩子在接触游戏后不禁沉迷于游戏。这可能是因为孩子的自控力不够强，无法抵抗游戏的诱惑，所以会一次次沉迷于游戏。这种上瘾就像抽烟一样，如果孩子没有办法克制自己，他肯定会被游戏所吸引。

2.竞争心理。有的少年一开始不知道有游戏这回事，同学一说起，他就好奇了，于是开始接触游戏，玩着上瘾，平时跟同学吹牛，还可以时不时炫耀一个游戏关卡。

3、父母平时不注意孩子的成长。有些家长在孩子成长的过程中，因为工作或其他原因，没有很好地参与到孩子的生活中。孩子得不到父母的关注和关爱，心理需求得不到满足，只能把自己寄托在游戏中，通过游戏中获得的快乐，让自己保持快乐。其他的孩子喜欢在游戏中喊叫，在游戏中有一些朋友可以交流，他的心理需求在游戏中得到了满足，所以孩子总是沉迷于游戏，无法自拔。

孩子今年高二了，特别散漫，老是玩游戏，高中生不自律应该怎么办？

       有一个问题几乎每天都有人问，就是我的孩子总是爱玩游戏，我该怎么办？有些宝妈很自豪的在群里分享自己的管理经验，每天只允许孩子玩多久电脑。但是，大多数宝妈想尽一切办法，结果还是没有用。我觉得应该用一篇文章让大家知道什么是游戏，为什么小孩子喜欢玩游戏，这样大家就各有各的方式了。

       经过一周的努力和学习，我终于可以坐下来放松一下了。心里想好了，就只玩一局。我们赢了这场比赛。太酷了。看来接下来没什么可做的了。我们再玩一局吧！这场比赛我输了。哦，真可惜。我不能。我说什么就再玩一局！结果直到最后一刻才停止:妈妈不插电，困得玩不动了，爸爸开始打人。

       太多家长这样跟我说话，孩子越来越聪明。有时候还是我来监督比较好。一旦我不在身边，孩子们就可以无休止地玩耍。这真的很可怕。游戏就像电子毒品一样，不断让孩子上瘾，越来越上瘾，不断让孩子逃离现实世界。我该怎么办？

       “既然这些可以代替孩子玩游戏，为什么不让他做或者和他一起做呢？”“但他对这些不感兴趣，只对游戏感兴趣！”大部分家长都会回答这个问题。那么问题来了:什么是游戏？为什么有些孩子除了游戏什么都不感兴趣？

       游戏是虚拟的“成为你最想要的”。为什么是游戏？其实不仅仅是游戏，更糟糕的是，抽烟吸毒在孩子尤其是青少年中并不少见。电子游戏是儿童成本最低、最安全的方式。所以，有喜欢玩电子游戏的孩子的父母，应该庆幸自己的孩子不抽烟。话说回来，为什么游戏可以满足孩子的空虚感，而听音乐和运动也是可以的，但是孩子几乎感觉不到？

       一味抵制游戏只会让孩子越来越沉迷于游戏，因为孩子玩的不是游戏本身，而是游戏带来的脱离孤独的感觉。在舞蹈学院，虚拟与现实并存，甚至打破界限，这是大势所趋。罗吉的思维节目提到:美国孩子玩电子游戏的时间和学习的时间一样多！那么，孩子摆脱网瘾的方法只有一个，那就是学习游戏，让现实生活活得像游戏一样。

儿子最近沉迷厌学无法自拔，也不知道怎么和孩子沟通，孩子玩游戏怎么办 ？

       高中的学习任务相当繁重，如果孩子不自律，就无法处理好学习、休息和娱乐的关系。 现在电子产品发达，很多孩子玩手机、玩游戏等，如果不能克制自己的欲望，很容易影响学习成绩。 此外，很多父母忙于照顾孩子，更容易迷路。 学习的方向。

? 高中生不自律怎么办？ 1.明确自己的目标，增加动力。?

       如果说高中生活就像大海，每个学生都驾着自己的船，那么目标就是学生的灯塔。 父母应该与孩子一起设定自己的目标。 对于高中生来说，未来的职业方向应该是一个长远的目标，孩子们应该好好想想。 考上哪所理想的大学是达到高中的最终目标。 孩子要有一定的目标，有了目标，才有前进的方向和动力。

? 2.培养良好的习惯。?

       培根曾经说过：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰一个人的生活”。

       第一是要形成合理的作息规律，避免熬夜。 高中生在身体发育时，需要有意识地调整和提高自己的生物钟，规律作息，尽量避免和限制熬夜现象。?

       第二，今天工作，今天完成，克服拖延。 应在威慑父母的监督下，严格按照计划制定和实施可行的短期计划，对计划外的行为应有一定的处罚。?

       第三，限制手机和互联网的使用。 设定孩子每天使用手机和电脑的时间，自觉远离电子设备，回归生活，加强阅读和锻炼，充实自己，增强体质。

? 3. 为父母树立榜样。?

       高中生的主要日常活动比较简单，大部分是学校和家庭。 那么高中生在与父母的日常接触中，就会不知不觉地受到语言和行为的影响。 教育堪称典范。 无论是学校教育还是家庭教育，不仅是老师，还有家长，都要言行一致，言行一致。 他们必须为孩子树立如何将言语转化为行动的榜样。

? 4.发挥同行效应。?

       古人云：亲朱者赤，亲墨者黑。 学生同伴群体作为一种潜在的环境力量，对中学生的健康成长有着巨大的影响。 了解孩子朋友的情况，引导他逐渐远离不良的朋友圈，多与自律的朋友交流，互相打气，互相鼓励，互相监督，才能更好的坚持下去。

? 高中生不自律的原因： 一、没有目标。

没有目标的驱动，就没有约束自己的动力。

二、没有计划。

没有计划，就没有“紧迫感”，自然也就松懈了。

三、是家长监督不到位。

父母放手，孩子的心也容易放松。

孩子沉迷游戏无法自拔怎么办

       如果我的孩子沉迷于轻度接触，我该怎么办？ 孩子们沉迷于轻度相遇的一个重要原因是游戏有他们想要的“归属感”。 在这个喧嚣的世界里，我们每个人都向往着一片“净土”。 就像在安静的咖啡馆和图书馆里忙碌的成年人一样，孩子们在网络游戏中找到了归属感。如果我的孩子沉迷于轻度接触，我该怎么办？

首先，分析儿童游戏成瘾的原因。解决一个问题，首先要了解问题的原因，才能对症下药，找到合适的解决方案。 因此，我们需要分析孩子游戏成瘾的原因，帮助孩子了解网络游戏的优缺点，很多事情在网络上是无法解决的。 这是一种逃避行为。 最后，只能自己面对。 沉迷网络游戏不仅会影响学习，还会影响你的健康和生活。

其次，多沟通，多换位思考。多花点时间和孩子交流，多一点耐心和孩子谈心，倾听孩子的心理想法，多了解孩子沉迷游戏的原因。 让孩子学会自己发现问题，帮助孩子自我反省，了解自己没有做好导致这个结果的地方，不改会带来什么样的后果等等。 需要体谅孩子，反省自己的不足，改正。 继续沉迷于游戏并不能解决任何问题。

再次，带孩子参加一些户外活动。孩子宅在家里不出门，自然会想玩网络游戏，不活动对身体不好，而对于青少年来说，身体还在快速发育，长期不活动和缺乏运动也可能会影响 他们的健康。 对于成长和发展，带孩子参加一些户外活动，不仅有利于亲子关系的发展和沟通，也有助于开阔孩子的思维和视野，还能有效防止孩子上网。

然后，知识改变命运。学习不是唯一的出路，但一般来说，不学习就没有出路。 知识是改变命运的最便捷方式。 和孩子谈谈为什么以前成绩好，现在成绩变了，是什么原因，引导孩子分析原因，让孩子明白知识的重要性，帮助孩子解决路上的绊脚石 去学习。

最后，合理控制上网时间。家长需要发挥监督作用，与孩子沟通，控制玩网络游戏的时间。 只有完成规定的任务，才能在规定的时间内玩游戏，避免孩子长时间玩网络游戏，帮助孩子养成良好的生活和休息习惯。? ，从而逐步提高，避免沉迷网络游戏。

        孩子沉迷游戏无法自拔怎么办

       　孩子沉迷游戏无法自拔怎么办，现今生活中，因为电子产品的盛行，许多小孩子在很小的时候，就开始接触电子产品了。而小孩子最喜欢玩游戏，相信有孩子的家长都很清楚，甚至面对孩子沉迷游戏的时候还不知道怎么办好，下面是关于孩子沉迷游戏无法自拔怎么办解决方法，希望对大家有帮助！

　孩子沉迷游戏无法自拔怎么办1

1、约束孩子时间

       　刚开始的时候，父母可以尝试减少他玩游戏的时间，而且是必须在他做好自己的事情之后才可以让他玩游戏，也可以通过做一些事情来换取玩游戏的时间。

       

       　比如说让孩子做家务或者是帮忙做一些什么的时候，孩子就可以得到多少玩游戏的时间，这样子既能够让孩子得到了锻炼，也能够让孩子舒服的玩游戏，而且孩子做的那些事情，也可以帮他转移他的注意力，减少他放在游戏上的精力，这样子久了之后，他慢慢就不会对游戏有什么多大的瘾，玩游戏也不至于达到沉迷得茶不思饭不想地步。

2、约法三章

       　绝对禁止是不可能的，只能让孩子慢慢减少玩的次数，规定能玩时间就光明正大的玩，杜绝上网吧偷玩。不能玩的时间就不碰，此时家长就带到外面走走，一起运动等先转移注意力。

       

       　一些家庭冷落孩子，从而导致了孩子在游戏里寻找快乐或者刺激，肯定对心理的发育就不好，沉迷游戏孩子的学业也必定会下降，所以许多时候不是去怪孩子而是家长们应该想一下自己做的对不对，或者是批评孩子时的话语激不激烈，或者自己有没有给孩子多一点的陪伴。

3、给予孩子的个性以发展空间

       　当个性化的情感需求持续得不到满足时：不同年龄段、性别、性格的孩子，面对各阶段的成长任务，还有更个性化的精神需要，如好奇与探险、勇气与担当、自信与成就感等。如果一个充满冒险精神追求刺激的男孩过着单调和一成不变的生活时，网游世界自然显得精彩无限。

       

       　所以，家长除了关注孩子的学习之外，还应该在周末与假期的'时候带领男孩子去爬山，去附近冒险。这样，孩子就会发现在现实生活中自己能够获得更大的乐趣，就能够自然而然转移自己的网瘾。

　孩子沉迷游戏无法自拔怎么办2

       　有很多家长留言询问：老师您好，现在我家孩子沉迷游戏，甚至想要充钱玩，呆在家里不出去还发脾气，老师，我该怎么办呢？

       　张嘉如老师解答：听到这个问题，我的第一个感受就是孩子在教育上已经遇到了很大的冲突。家长现在没办法管理或者培养这个孩子在学习上发展和提升自己了。任何一个问题的背后都有一个复杂的系统，以及整个发展的过程规律。

       　对于一个孩子来说，在读书的年龄不能够去读书，而是过分沉迷游戏，而且还会跟家长提出要求，发脾气要充值玩游戏。从这些表现就可以看出来，这个孩子首先在学习上没有乐趣。一个没有在学习中找到乐趣的孩子，他必然就想在别的事情上找到寄托。

       

       　这个孩子在游戏上已经产生了很大的乐趣，或者说已经有迷恋的程度了。

       　在之前的网络课上我们也提到了，沉迷游戏或者迷恋小说的孩子，往往都是在游戏中获得一些成就感，或者是获得一些精神上的寄托。

       　很多孩子在早期对游戏玩耍这件事情上，由于家长管理的不科学，比如有一些家长害怕孩子沉迷于游戏，因此孩子在小的时候控制的特别严格，不允许孩子丝毫有机会碰触游戏，所以很多孩子小的时候好像跟游戏很远。但是到了青春期以后，好多孩子自己有零花钱，跟同学在外面的环境里，就有机会接触到游戏了。

       

       　一旦碰触到游戏以后，由于早期被父母控制束缚，那么到了青春期有力量抗争父母的的时候，他们就会在游戏中投入大量的精力和时间，体验到的成就感就比较多，因此他们就会在游戏上越来越迷恋，这种情绪感受也会越来越强烈，慢慢就会视游戏为生命。甚至有的家长反映孩子在玩游戏的时候，如果去打扰他，他的情绪波动会特别大，甚至是发脾气、想打人。

       　所以父母在这个时间点没办法跟孩子进行斗争。因为孩子的底线和父母的底线不一样，父母的底线高，孩子的底线低。一旦冲突到了极端的时候，其实父母是害怕失控的，因此父母就很困惑，不知道如何来管理这个孩子。

       

       　一般听到这样的信息，我会给家长这样的建议：我们在孩子出现这种现状的时候，第一个要做的就是建立大的规则。

       　这个时候再纠缠某一些细节，谈有关学习的事，都已经不是一个很好的时机了。因为孩子能在游戏中迷恋到这个程度。甚至经常会容易跟父母发脾气，那显然他的教育已经偏离很远了。

       　那我们就要先从宏观上抓起，给孩子建立一些大的规则。比如说可以玩游戏，但是在玩游戏的这个时间周期上，我们要有一些约，在游戏花钱这件事情上，是坚决不允许花钱玩的。如果你能玩的话，你就自己玩，如果玩不了，那我们也不会给你在这上面投资。

       

       　可能有家长会讲，孩子会发脾气，在孩子发脾气的时候，如果家长保持安静，跟孩子不起冲突，其实孩子的这个发火，一段时间自然也就平淡了。有些家长在孩子发火的时候，家长也发火。那么孩子和家长同时出现情绪波动，那么一旦产生共振，可能就会形成大的冲突，就会发生一些极端的事情。

       　如果家长能保持情绪上的稳定，在孩子玩儿的规则上有一个约定，相信孩子就慢慢的趋于平稳的状态了。当孩子在玩游戏的过程中能平稳了以后，我们要给孩子创造一些能够体验到快乐、体验到价值感的娱乐方式或者是学习方式。

       　比如陪孩子出去打打球、和同学在一起玩一点其他的游戏、做一场比赛或者在外面聊聊天，适当增加一点户外的活动。当孩子能够回归一些以后，还是要引导孩子去读读书，然后看一点健康的内容。让孩子能够把自己的注意力分散到多个维度上，这样这个事情才能得到自然的过度和调整。

       

       　一定要注意这个时候切忌过度的谈学习，因为孩子能在游戏当中投入这么高，显然他对学习已经产生了极度的厌烦，而且任何一个物质刺激的兴奋点，都会压倒学习的兴趣。

       　同时他是没办法安静下来从学习上获得快乐的体验。所以这段时间，家长如果过多的谈学习是没用的，甚至还会起到反作用。因此就是放下学习，建立规则，引导孩子。

       　多角度地去分配自己的时间，当孩子平稳过度以后，慢慢的建立学习兴趣，这样的话问题才能得到根治。

       好了，今天关于“孩子玩游戏无法自控”的探讨就到这里了。希望大家能够对“孩子玩游戏无法自控”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。